内容简介
本书在对评价系统进行合理修正和完善的基础上，对英汉科技语篇中的语言评价系统进行了科学的质化和量化对比，是目前国内首部专门对比研究英汉科技语篇中语言评价系统的学术专著。本书数据全面，分析细致，逻辑严谨，为评价理论研究、语篇分析、英汉对比分析提供了重要的理论和方法的借鉴，对学术语篇阅读与写作教学亦有启发，具有较高的学术价值。
一
丛书简介
国家哲学社会科学规划项目是国家创新体系的重要组成部分。由其资助的学术类出版项目也反映了国内在相关领域的先进成果。外教社及时推出语言学、外国文学、翻译、外语教学法等各领域的研究成果，为传播这些成果提供了广阔的平台。本系列是开放丛书项目，迄今已经推出近30种。
以下选取十种（按出版时间降序排列）：
《熟语表征与加工的神经认知研究》张辉著
《从边缘到经典：美国本土裔文学的源与流》张冲张琼著
《英汉致使句论元结构的对比研究》熊仲儒著
《语用预设的认知语用研究》魏在江著
《认知语言学研究方法》束定芳主编
《批评语用学视角下的社会用语研究》陈新仁著
《中国语言能力等级共同量表研究：理论、方法与实证研究》杨惠中等著
《“文化辩护书”：19世纪英国文化批评》殷企平著
《海明威：美国文学批评八十年》杨仁敬著
《美国文艺复兴经典作家的政治文化阐释》杨金才著
二
本书的结构
本书是国家社科基金项目“英汉科技语篇中语言评价系统对比研究”的研究成果，分为五章。
第一章，介绍本课题的研究背景、主要内容、基本思路、研究方法、创新之处以及全书的结构。
第二章描述课题组在科技语篇分析实践基础上对评价系统所做的理论修正。本书对“态度系统”“介入系统”“级差系统”中的一些概念进行了内涵与外延方面的科学规范与合理拓展，并把“情态”系统地纳入到评价系统中进行考量。修正的目的在于增进评价系统的精密度、解释力及其在话语分析实践中的普适性、可操作性。
第三章是在对评价理论修正的基础上对英汉科技语篇中的语言评价资源进行质性对比分析，系统地对比了两种语言同一类评价意义在语言实现手段上的异同。
第四章是对英汉科技语篇中语言评价资源的量化对比研究。本书分析并统计了英语基础类研究科技论文、英语应用类研究科技论文、汉语基础类研究科技论文、汉语应用类研究科技论文这四个语料库中的全部语料，用统计软件SPSS量化对比了英语基础类研究科技语篇与汉语基础类研究科技语篇、英语应用类研究科技语篇与汉语应用类研究科技语篇中各类评价资源使用量的差异，同时对比了评价资源在英汉语篇中分布模式的异同。本书从两个维度做了两种分布模式的对比研究。
第五章是结论，全面总结本课题的研究成果。
主要作者简介
徐玉臣
长安大学外国语学院英语系教授，文学博士，硕士研究生导师。研究方向为系统功能语言学、语义学、话语分析。现担任长安大学学术委员会委员、长安大学外国语学院院长、中国英汉语比较研究会功能语言学专业委员会常务理事、中国英汉语比较研究会英汉语篇分析专业委员会常务理事、陕西高校大学外语教学研究会副会长、长安大学外国语文研究所所长。
三
本书目录
序
第一章绪论
1.1研究背景
1.2本课题的主要内容、基本思路、研究方法及创新之处
1.3本书的结构
第二章评价理论的修正及完善
2.0引言
2.1态度系统的修正
2.2介入系统的修正
2.3级差系统的修正
2.4小结
第三章英汉科技语篇中评价系统的质性对比
3.1态度系统
3.2介入系统
3.3级差系统
第四章英汉科技语篇中评价资源的量化对比
4.1研究方法
4.2英汉科技语篇中评价资源使用量的对比
4.2.3小结
4.3英汉科技语篇中评价资源的分布模式对比
第五章结论
参考文献
附录一语料库
附录二库外语料
思飞学术
上海外语教育出版社学术事业部
上海外语教育学术出版中心（上海市新闻出版局授牌运作）
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