明天（4月23日）
是第27个“世界读书日”
我市不少学校举办了
精彩的读书活动
你想知道孩子
平时爱读啥书吗
快来看看最新调查结果
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=数据=近四成学生喜欢名著超六成爱看网络文学“最近学校举办跳蚤书市，孩子买了好几本书，都是《斗罗大陆》《诛仙》《秘境探险》之类的网络小说，读起来连吃饭、睡觉都忘了。”西工区家长王女士说，她给儿子买的《四大名著》放了快一年，到现在还没拆封，儿子的阅读品味让她担忧。洛阳中小学生喜欢读那些书？在4月23日第27个“世界读书日”即将来临之际，本报对我市8所中小学余名中小学生课外阅读展开调查发现，近九成学生坚持每日课外阅读，超七成学生每天会花半小时以上读课外书；喜欢名著的学生占38.4%，63.5%学生爱读网络文学。在回收的有效问卷中，受中小学生欢迎的前十本书里，前六位是网络小说、漫画：《斗罗大陆》《如果历史是群喵》《斗破苍穹》《法医秦明》《撒野》《盗墓笔记》，其中《斗罗大陆》目前受欢迎，横跨小学、初中、高中三个学段，不少班级会全班传阅；《骑鹅旅行记》《三国演义》《鲁滨孙漂流记》三部名著上榜，均为中小学生课外必读书目。“人教版语文教材“快乐读书吧’中有学生必读、选读书目，多和本册课文相关，以经典名著为主。”东升二小语文老师任园园说，不少学校会要求学生在规定时间内读完推荐书目，并定期就这些书组织阅读分享、笔记摘抄等活动，以检查学生的阅读进度。“从本次调查结果看，这也是上榜名著均为教材必读书目的主要原因”。西工区芳林路小学学生在图书馆挑选图书=学生=
读网文代入感更强
能实现个人英雄梦
“《斗罗大陆》是网络写手唐家三少的长篇连载玄幻小说，主要讲述男主唐三穿越回古代后刻苦修炼，由人变神，最终成为强者的进阶之路。”东升二中初一（5）班学生乔玉磊说。乔玉磊从五年级开始接触网络文学，目前已读了不下50部；书单里的6部网文他都读过，不少是看到热播剧、动漫后才搜索阅读的。以《斗罗大陆》为例，该小说在起点中文网的排行榜上一度位列榜首，先后被改编成动漫、真人版电视剧，在中央电视台8套播出，主角唐三由明星肖战扮演。“这本小说在网上首发后受到很多人追捧，长期连载，目前已发表近万字，出版实体书9本。”东升二中初一（6）班学生张馨心说，她当时边追剧边看实体书，发现小说比电视剧情节更曲折、让人更有代入感。“不少同学心里都有个英雄梦，网络文学能帮我实现现实生活中无法完成的梦想。”安徽路小学五（5）班翟囿翔说，他每次读《斗破苍穹》，都会忍不住把自己当成主角萧炎；每每读到打怪、练级的章节，他都会很兴奋，甚至经常忘了吃饭、睡觉，每天至少能读俩小时。也有同学通过微博、抖音的“爆款推荐”接触到这些热门网文，并被作者刻画的“完美人设”吸引。“我和闺蜜都爱‘嗑cp’（网络流行语，兴起于粉丝圈，指特别支持、喜爱某对情侣或组合，希望看到他们亲密互动的心理），网络文学中的帅哥、美女，几乎满足了所有人对友情、爱情的幻想，你总能在里面找到自己的影子。”市二外初一（1）班学生李歆悦说，最近火爆的网络言情小说《你是我的荣耀》《无羁》等中有很多CP，大家会因为“嗑”的CP不同而划分不同阵营，不读网络小说的学生易受排斥。阅读方便、价格便宜，也是网络文学受学生热捧的重要原因。“买一套《四大名著》要好几百，一套正版《斗罗大陆》电子书只要几十块。”东升二中初一（5）班学生呼延新浩说，一些网络小说甚至不用下载，直接在网站上就能免费阅读；读者能在留言区和作者互动，作者有时还会根据粉丝的呼声、反馈修改故事情节，阅读体验很棒——这是读纸质小说、名著等难以实现的。=专家=
网文不是洪水猛兽
家长不妨适时引导
孩子爱读网络文学，让不少家长担忧。“网络文学里有一些成人化内容，孩子看多了会不会受影响？”涧西区初二学生家长黄女士说，儿子最近在看《法医秦明》和《撒野》，前者有犯罪现场血腥场面，后者讲述了两个男生之间的“亲密关系”，她很担心孩子在猎奇心理下模仿、尝试，认知扭曲。家长们的担心有无必要？“不必把网络文学当作洪水猛兽！”市二外语文教师张腾飞说，为和学生打成一片，他也读过几部网络小说，发现近年来国内网文平台除对未成年人登录有限制外，还有着严格的审核制度，会自动屏蔽纯血腥、暴力、涉黄的内容，多数网文是“清水文”，负面影响并没家长想的那么严重。“改革后的中、高考加大了对学生阅读能力特别是阅读速度的考查，从这个角度看，读网络文学对考试有益。”张腾飞说，中、高考语文试卷字数分别约为字、字，且字体密集、行距小，在有限时间内快速审题、抓取有效信息，是拿高分的重要技能；学生常看字数多、信息量大的网络文学，无形中能提高阅读速度。“网络文学不乏文笔优美、构思奇特、想象力丰富且蕴含人生哲理的作品。”东升二中语文老师袁海红说，比如《明朝那些事儿》就是网络小说，受到读者追捧后出版了实体书、漫画，并成了《中学生阅读行动指南》中的历史类推荐阅读书目。“孩子不能活在象牙塔里，家长一味制止，反而会激起孩子的逆反心理。”翟囿翔的妈妈李玉说，平时她和儿子聊天时会问他“最近同学们都在读啥书”“你最喜欢书里哪个人物”等，并搜索这本书的内容、情节等。若价值不大，她会向孩子推荐有类似人设、文笔略胜一筹的作品或实体书。对孩子非常感兴趣的网络文学，李玉会从头到尾读一遍，并和孩子探讨主人公哪些做法很励志、哪些属于不提倡的行为。“这样既能保护孩子的阅读积极性，又能过滤不良信息”。“孩子养成每日阅读习惯后，家长可试着推荐一些名著。”洛龙区二实小语文教科研组长付巧锋说，和网络文学相比，名著经过时代的洗礼，情节、语言等更经得起推敲、文学价值更高。不过，很多中国名著是文言文，小学生读起来可能有障碍。袁海红建议家长给孩子书时，可根据其年龄选择不同版本。比如，四年级以下可以买彩色简化版、注音版、绘本版名著，还可配合影视作品、百家讲坛等视频资料辅助阅读。来源：洛阳教育
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