北京中科医院是假的吗 http://baijiahao.baidu.com/s?id=1677435216282197608&wfr=spider&for=pc互联网上,有一股歪风邪气,说中国古代只有技术,没有科学。持这种观点的人群,主要有三种人:第一种是学术买办,他们打着学术旗号,配合境外学术组织机构及基金会,有逻辑地否定中国文化的先进性。第二种人是文化侏儒症患者,在他们眼里,中国的东西都不好,外国的东西才是最好的,一切以西方为标准。还有一种人,是缺乏独立思考的吃瓜群众,他们没有读过《实践论》,不懂万事万物都是一步步从低级向高级发展的,在认识上存在诸多缺失,容易被公知带到沟里去。1、我们先从哲学层面来分析学术买办以西方的标准,来定义“科学”概念,故意把科学和技术割裂开。他们常说,科学是一个理论体系,以系统化的方式来认识世界。那么科学理论从哪里来?科学家坐在实验室里,一边喝猫屎咖啡,一边翘着二郎腿就想出来啦?肯定不是,大部分理论,还是从社会实践活动中(劳动生产、科学实验等),逐步总结出来的。以自然科学为例,《梦溪笔谈》《天工开物》就是古代的科技著作,记载大量中国古代科技发明。各种技术加工生产,都是人们从长期的劳动产生中,一步步发明总结出来的。很多人会说,这两本书,只是图片及简单文字,最多就是说明书,没有详细系统理论。这完全是认识的盲区,用现在的自然科学标准去衡量过去,这就好比用现在智能手机,去衡量上世纪90年代“大哥大”没有照相功能一样。以社会科学的经济学为例,《管子》难道是管仲等人坐在办公室臆想出的?《富国论》难道是亚当密斯坐在家里空想出来的?大部分都是源于社会经济实践的总结,是一卷卷形成完善的。以形式科学中的数学为例,那也是从低级向高级发展过来的,圆周率计算就是最好案例。西方人在祖冲之7位数的基础上,才计算出20位以上的数字,后来圆周率计算才精确到上千位数,到了今天可以推算到30万亿位数,前后经历了余年。自然科学理论,大部分都是建立在技术、技能的基础上,逐渐对事物才形成系统的认识,经过实践到认识再到实践的反复过程,最终才形式概念性的东西,建立较为系统的理论体系。科学理论,没有技术去做支撑,那还是科学吗?就像河流一样,没有水,光有河床,那还叫河流吗?把科学和技术分开来谈,就好比是把一条河流分成河水与河床。现代西方文明,把“科学”分得很细,需要辩证地看待它,并非是完美无缺。一方面显得很系统化,另一方面也失去了整体观,有优点也有缺点。而在华夏文明体系中,科学技术在过去都叫“术数”,属于技巧、技能、技术类的东西。“道”才是最高境界的学问,它研究宇宙与世界的原理,探索万事万物的发展规律。西方人,没有这种以天地为经纬的宏观思维,他们擅长从微观入手,把一个整体分解成若干块,但也分得支离破碎。我们的大自然,即分散,又是一个整体,万物互联,故此我们科学思维,既要有微观角度,也要有宏观思维。很多复读机式的学者,却习惯用现代西方的学术标准,去审视华夏文明的标准,这就好比用麦当劳全家桶套餐,同中国满汉全席或八大菜系相比。麦当劳的炸鸡腿,就一定比叫花鸡、盐焗鸡、白切鸡好吃?肯定不是,各有各的口感,各有各的风味,各有各的营养。2、我们在从现代科学分类形式来讲现在科学,主要是指自然科学、社会科学、形式科学。自然科学包括医学、化学、天文学、物理学、地理学、生物学等。社会科学包括哲学、经济学、政治学、军事学、历史学、教育学、管理学、新闻学、心理学等。形式科学包括如数学、逻辑学、理论计算机科学、信息理论、系统理论、统计学等。以数学这门形式科学为例。中国古代叫算术、算学,后来才改叫数学。《礼记·内则》记载,西周贵族子弟,从九岁开始,便要严格学习“六艺”(礼、乐、射、驭、书、数),数学是贵族子弟必修课。唐朝明令规定:《周髀算经》、《九章算术》、《孙子算经》、《五曹算经》、《夏侯阳算经》、《张丘建算经》、《海岛算经》、《五经算术》、《缀术》、《缉古算经》十部数学著作,作为国家最高学府(国子监)的算学教科书,用来进行数学教育和考试,后世通称为《算经十书》。《周髀算经》,中国天文学及数学著作,成书于西汉年间。书中不仅介绍了四分立法(简单地确定了一年年),还详细介绍了勾股定理,而勾股定理是现代几何学的基础。《九章算术》记载了平面几何图形面积的计算方法、分数计算方法、四则运算方法、线性方程组。这些都是基础数学或初等数学。在这个基础之上,才发展到高等数学,如分析学、高等代数、高等几何。基础数学,也是经过逐步实践应用,慢慢才有了应用数学,应用数学的发展又推动科技的进步。再以中医这门自然科学为例。中国古代《黄帝内经》《神农草本经》《伤寒杂病论》等典籍,中医学理论体系非常完整,从人体研究到草药研究、临床经验,形成一套完善的医学系统。中医理论,并不是医生凭空想象的,也不是用小白鼠做实验做出来的。而是经过长期的临床实践,在唯物论和辩证法思想指导下,逐步形成的系统概念,它来源于实践,反过来又指导实践。典型的从实践到认识,又从认识回到实践,非常科学深邃。“非典”病毒、新冠肺炎疫情就是最好的诠释,中医不仅是精深的医药,也理论体系完善先进的自然科学与社会科学,先进到很多理论连现代西医都解释不了。3、结语综上所述,无论是从哲学层面来分析,还是从科学种类来的分析,中国古代不仅有技术还有科学,并且在很长一段时间内,都是世界科技领先的国家。不能因为近代落后、科技停滞不前,就彻底否定整个中国历史及华夏文明。说中国古代没有科学,就好比现在人嘲笑唐朝没有汽车一样荒唐,又如美国人说罗斯福时代没有机器人拖地一样荒谬。要认识到,科技是逐步发展形成的,从低级到高级,从初创到完善,从粗犷到精细,都有一个过程。很多家长上过大学,辅导孩子一年级数学作业,讲了几遍孩子还不会,就开始埋怨孩子太笨,这么简单的都不会。其实,家长在隔断历史看问题,因为他山上看平地,当然显得简单容易。不能用今天的科技水平,去衡量古代的科技水平,不能割裂历史进程去看问题。如果这样认识历史,千年之后的人类,也会说当今世界没有科学,那么人类的认识,将陷入错误的漩涡之中。(寒牛出栏)
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