教育部推荐小学生必读书目,16年级

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无论什么时候、哪一种教育模式,阅读在孩子成长过程中都是必不可少的,而且对于中小学生而言,阅读的不单是课文、也不单是课余时间锦上添花的事,而是实打实的学习需求。《语文课程标准》指出:培养学生广泛阅读兴趣,扩大阅读面,增大阅读量,提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书。

孩子应该趁着年纪小、记忆力好的时候,一定要大量阅读。

小学各阶段要达到的阅读量:

在书籍的选择上,小学阶段应该以图画书或图文桥梁书为主,可以直观的为孩子展现故事内容,主要有以下几大主题:

①传统文化:理解传统文化,进而形成身份认同。

②自然科学:激发对自然的兴趣,从中发现自然的神奇,感悟生命的价值。

③社会情感:初步了解社会,对人与人的关系产生思考。

④思维逻辑:开始对身边事物产生思考,并逐步形成自己的思维模式。

今天就为大家推荐一个小学阶段的阅读书目,希望家长监督孩子阅读。

一年级必读经典书目

二年级必读经典书目

要求1-2年级课外阅读量不要少于5万字,您家孩子如果没做到,马上开始

三年级必读经典书目

四年级必读经典书目

要求3-4年级课外阅读量于40万字,如果没做到,马上开始

五年级必读经典书目

六年级必读经典书目

要求5-6年级课外阅读量超过万字,如果没达到,马上开始

语文究竟该怎么学,六条建议:

1.勤阅读,读好书,读经典

语文学习最重要的是读书。要学好语文,光读好教材是不够的,必须大量阅读课外书籍,读好书、读经典。娱乐化的浅层次阅读是无效的。

一位语文名师曾说:学语文不阅读,再多的刷题和应试技巧也救不了你!没时间阅读怎么办?争分夺秒,见缝插针。

欧阳修善于利用“三上”的时间读书,即“马上、枕上、厕上”,郑板桥读书则利用“舟中、马上、被底”的零星时间读书背诵。

从小学阶段就开始培养阅读习惯,一旦习惯养成,阅读对孩子来说就像呼吸一样自然,根本不用家长督促,他们自动抓紧一切时间阅读!

2.勤做阅读笔记

不但要阅读,还要有效阅读。做读书笔记是有效阅读最容易在家庭中操作的方法,我们也可以称之为阅读批注。

读书必须学会圈点勾画,学会做读书笔记,养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯,提高思维的条理性和深刻性,有助于加深对读物的理解、记忆。

做读书笔记有以下方法:摘抄、摘录;做卡片;提要钩玄;写读后感。

3.勤查词典资料

读书要养成勤查词典资料的习惯。工具书的种类很多,最常用的工具书为字典、词典、辞典。

如《新华字典》《现代汉语词典》《古汉语常用语字典》《唐诗鉴赏辞典》《宋词鉴赏辞典》等。

工具书不仅可以供查阅,还可以作一般书籍进行阅读。

4.勤于朗读、背诵

朗读背诵是最传统也是最有效的学习语文的方法,是积累语言、培养语感的重要途径。

一定要让孩子大量朗读、背诵古今中外的经典作品。通过朗读,文章的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律,都能被体会出来。

背诵的方法也很多,可以分层背诵,可以化整为零地背诵,可以先抓要点背诵,然后连贯地背诵。背出以后还要经常复习运用,这样就可以牢记于心。

5.勤于分享、探讨

要学好语文,还要学会分享。现在互联网提供了很多分享、互动和探讨的平台。

6.勤于练笔、写日记

语文考试的大头是写作,也是孩子一生必备的生存技能。写作水平的提高,没有捷径,只有勤写。

比如,坚持写日记就是学好语文的重要习惯。记录自己的所言所行、所见所闻、所思所感。日记还可以积累写作材料、储存知识。刚开始可能写得简单,语言也不一定通畅,但坚持下去就会逐渐提高,一旦形成习惯,就像呼吸一样自然。

读一本好书,就是和一位品德高尚的人谈话。当孩子爱上阅读,将获得最有益身心的给予,并学会爱的方式,懂得爱自己、爱他人、爱世界。

推荐一本现在孩子都在读的一本书,这本《资治通鉴》不管孩子多大都能看得懂,读的进去,内容丰富,覆盖面广,知识点多。

《资治通鉴》是专为皇帝学习、借鉴的史书,被誉为“皇帝的教科书”。

孩子从《资治通鉴》中,不仅能学到历史知识,还有成败得失。

而且,新的部编版语文课本中,也明确要求孩子课外阅读《资治通鉴》!

完璧归赵、围魏救赵、负荆请罪、商鞅变法…中小学课本上太多必学篇目出自其中。

越早读对学习语文、历史知识和应试越有帮助。

孩子读得懂的《资治通鉴》,是专为孩子而作,一套4册,按原著脉络,从春秋战国到五代十国,讲述一千多年的历史。

打开它,就能感受到书中传递的辩证历史观,字字句句皆功夫,处处见匠心。

既站在古人角度,为孩子还原历史,又站在现代人角度,教会孩子去看历史。

用讲故事的方式给孩子们讲历史,有趣易懂。

冰心儿童文学获奖作家历时五载,用童趣生动的语言,给孩子讲述足足个精彩故事,串联起跌宕起伏的千年历史。

余张精美手绘插图,美不胜收。

大气磅礴的情景插图、历史时刻,不仅提高孩子的艺术审美,更给孩子身临其境的阅读感受。

再加上丰富的板块设计,保证孩子读通/读懂/读透。

抓住孩子的胃口,零障碍阅读。

内容对标中小学语文/历史课本,知识提前学,孩子优势不止一点半点。

例如:完璧归赵、负荆请罪等成语故事,“以人为镜,可以知得失”“兼听则明,偏听则暗”等名言警句,均出自其中。

不仅好读、好看,而且还能听。

每本书后都附有音频


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