在朋友圈里，形成了一个家长“晒娃”的规律：在小学一二三年级时，家长们习惯日常晒娃，夸赞自家孩子多么优秀，是将来考清北的料；可到了四年级后，很多家长好像突然从朋友圈“消失”了一样，不再晒娃，孩子上初中后又变成了“恨铁不成钢”的无奈。
为何会造成这种现象呢？背后一个很重要的原因，就是孩子欠下了“阅读债”。
一位在中学担任语文教研组组长的培养表示，很多孩子上初中后成绩下滑，原因是阅读能力差，理解不了各个学科教材、试卷中的抽象文字，导致不仅语文成绩不好，其他各学科的成绩也都不理想。
家长应该在小学阶段培养孩子的阅读习惯，进行广泛涉猎不同类型的书籍，让孩子养成良好的理解能力。千万不要抱有等孩子上初中再抓阅读的心理，初中的学习科目和学习难度比小学时增加不少，可以用于阅读的时间很少，尤其是理解能力差的学生，本来学习效率就低，阅读时间更加有限。
等孩子上了初中再还“阅读债”，风险太大，所以在小学阶段一定要抓好阅读。
该如何培养孩子的阅读习惯？很多家长疑惑，家里给孩子买的书也不少啊，但孩子真正从头到尾认真读过的没几本，能反复阅读的就更少了，绝大多数书籍都躺在角落里吃灰。
对于这种现象，一位清华教授的解释很有道理：“有的时候家长过于