走进书的世界
活动来源
在午餐后的自主时间听到了这样一段有趣的对话。
嘉惠：我最喜欢看《我爸爸》。
轩轩：我最喜欢《亲亲自然》。
恩翊：我喜欢《毒病菌作战》。
......
孩子们喜欢的书籍是具有能够互动、玩游戏的特质。他们对于书的世界充满了好奇，于是，孩子们开始了“走进书的世界”之旅。
关于书：我知道的我想知道的
书有什么秘密呢？孩子们在《书的秘密》调查表里记录下了很多的答案。
经调查，孩子们虽然发现书的很多秘密，但是心里也有着许多的疑问。
孩子们的疑问主要聚焦以下3个问题：
古代的书是怎么样的？
通过集中活动引导孩子们了解古代的书是怎么样的。
看看孩子们是怎么理解的吧。
甲骨文，起源于殷代后期，以龟甲和兽骨为材料,把内容刻在龟甲或兽骨上。
我觉得这个字都把龟壳弄破了。
这个比较好放可以很好地拿出来。
竹简，源于商代，盛行于战国。用竹子削成的狭长小片叫“竹简”，用木头削成的叫“木简”。
这个比较好保存，不会碎。
但是要打洞比较麻烦。
帛书，是以白色丝帛为书写材料，起源于春秋时期。
这个在古代比较贵，普通人买不起。
蔡侯纸，东汉时期蔡伦改进了纸，发明了适合书写的植物纤维纸。
这个纸看上去容易破。
唐朝发明了雕版印刷术，并在唐朝中后期普遍使用。
这样印书更快了，但是我觉得手写书也很好。
北宋毕昇制成了胶泥活字，实行排版印刷。
有了印刷术，可以一下子印很多书。
现代的书
现代图书，随着科技的发展，书籍在不断变化与发展。
现在的书种类很多，有字、有彩图，可好看了，还有电子书。
孩子们进一步了解了书的演变过程，他们产生疑问——“那现代图书是怎么做出来的？”
通过调查、梳理总结后，得出以下结论：
1.书有名字；2.书有文字；3.书有数字；4.书有封面；5.书有很多页。
那书是怎么做出来的呢？
书是怎么做出来的？
大部分孩子认为，制作书需要机器打印，然后涂上胶水和颜色。到底是不是这样呢？我们一起来看一看吧！
制书流程
排版、印前处理，接收和处理印刷出版的电子文件。
制版，将拼好版的文件从计算机直接发到印版上，这叫“脱机直接制版”。一般印刷品印版分青，红，黄，黑四种色版。有时还会有专色印版。
印刷，先将要印刷的文字和图像制成印版，装在印刷机上，然后由人工或印刷机把墨涂敷于印版上有文字和图像的地方，再直接或间接地转印到纸或其他承印物上，从而复制出与印版相同的印刷品。
折页，将印张按照页码顺序折叠成书刊开本大小书帖的工作过程。
配页，将书帖或多张散印书页按照页码的顺序配集成书的工作过程。
装订，将印好的书页、书帖加工成册，或把单据、票据等整理配套，订成册本等印后加工。
切成品，切刀是最后一道工序，按照设计的成品大小，切除多余的出血边角料，一本漂亮的图书就这样出来了。
通过丰富的网络资源，孩子们进一步了解现代书籍的印刷制作过程。
如何设计一本书？
了解制书流程后，孩子们对于自制一本现代书更加感兴趣，于是大家决定自己设计一本书。
制作图书
孩子们在设计属于自己的图画书！
分享自制图书
和同伴分享
和老师分享
和隔壁班小朋友分享
在本次“走进书的世界”活动中，孩子们不仅了解了书的演变、制书过程，而且自己设计图书、分享图书，让每个孩子积极参与到活动中，他们乐于分享书的奥秘，从此喜欢阅读，爱上阅读。
编辑：曾艳梅
初审：高岚
终审：颜琳
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