在我国悠久的历史长河里，无数惊艳的人物在文学方面取得了卓越的成就：楚辞汉赋、唐诗宋曲……
几乎每一个朝代都有领军人物推动文学领域的发展，而明清最受欢迎的文学作品自然非小说莫属。
而改编次数最多、最受欢迎的神话小说——西游记，更是陪伴了无数人度过自己的童年。上至八旬老人，下至三岁小儿几乎都知道几个西游记相关的故事。
图1《西游记》无疑是一部杰出的充满奇思异想的神魔小说，作为我国小说的巅峰之作之一，很少会有人怀疑其故事情节的合理性。
不过在3年前，有一位五年级的小学生却在自己的读书笔记里提出了对《西游记》的质疑，并且在课堂上指出了她发现的错误。
事情一经发酵后，这位小女孩儿不仅没有受到网友的指责，反而有专家表扬她勇于提出疑问的语气。这个小学生究竟指出了什么错误，让专家都无法反驳她呢？
一位小女孩儿的惊人发现众所周知，《西游记》不仅被改编成了儿童读物出版，还被翻译成了多种语言名扬海外。年12月，为了能够提升学生们的阅读理解能力，杭州市九莲小学五年级的语文老师给班级里的学生留下了一项特殊的作业：写一篇《西游记》的读后感。
图2儿童正处于想象力天马行空的年纪，他们在看待问题时往往选择的是与成年人截然相反的角度。
而五（3）班的语文老师在批改这些笔记的时候发现班里一位名叫马思齐的学生写的那份读书笔记观点非常清奇，而这篇笔记名为：《我读西游记——西行路上的“宴会菜”》。
与班级里其他孩子对西游取经路上的向往和渴望不同，马思齐这篇笔记的是从师徒四人一路上吃的的食物、宴菜进行分析的。
她认真分析了唐僧师徒每一次参加宴会时餐桌上所出现的食物，却发现里面出现的食物竟然是高度相似的，无论走到哪里，每每在吃饭时主食都是米饭几道出名的淮扬菜更是频频出现。就连妖怪们在抓到唐僧后，请手下、兄弟们吃的大餐也都和人类宴会相差无几。
就以我们国家为例，北方人的主食大多为面食，而南方人则以米饭为主，各地的特色美食更是不胜枚举。
就连中国的南北方的饮食都存在巨大差异，唐僧师徒走过了十万八千里的取经路，途径那么多地域风情截然不同的国家和地区，饮食文化为何却如此单调呢？
图3为此她大胆地提出了自己的疑问，在文章里这样写道：“你可曾发现，无论作者写得有多精彩，吃的菜竟如此雷同。”紧接着举出了《西游记》原著里的多个片段来论证自己的观点。
对于一个五年级的孩子而言，马思齐的这篇笔记无疑是非常优秀的，不仅观点鲜明、论证充分，字里行间更展现出了自己深厚的知识积累。
语文老师在看到她的这篇文章后，直接给了她“优”的评价。几天后，老师在课堂上为学生们讲《猴王出世》这篇文章，班级里有不少学生开始讨论起了《西游记》里的情节。
为了能够充分调动学生们的学习兴趣，也能够维持课堂纪律，老师决定让学生们举手回答问题。
在几位同学分享完自己的观点后，老师问道：“大家说得都非常好，还有同学要发表自己的看法吗？”听到老师这句话，仍在犹豫中的马思齐举起了自己的手。
“来，思齐同学你有什么想要和大家分享的吗？”只见她站起来，用清脆而又坚定的语气说：“老师，我发现《西游记》里有一个错误！”
图4话音刚落，班里的学生有些按捺不住了，“怎么可能呢？”“是什么呀？”一石激起千层浪，班里的学生争先恐后地小声讨论起了马思齐的这句话。
看着学生们开始骚乱起来，老师提醒道：“大家注意保持安静，让思齐同学来说一下自己的发现，我们再来接着讨论。”
“《西游记》里的人不管在什么时候吃的都是米饭，我觉得这是不科学的……”
等到马思齐发言结束以后，班里的学生纷纷为她鼓掌，老师也对她提出了特别表扬，“思齐同学能够在阅读时从不同的角度发现问题，这是一个非常棒的表现。
大家在接下来的时间里，也要多多向思齐学习！”
积累知识，敢于质疑而马思齐之所以有这么多的知识储备和言语表达能力，得益于她良好的阅读习惯和长久以来的坚持。
她的妈妈葛嫣平时就非常喜欢读书，在妈妈的熏陶下，她从五岁开始就开始独立阅读了。在妈妈的鼓励下，她开始学着做读书笔记，遇到不认识的生字就去查字典或者向妈妈请教。
如果遇到比较有趣的片段，就会把它们勾画出来，还会留下一些自己的批注和感悟。就这样，随着她阅读量的增加，她的识字量不仅远超同龄人，知识储备也愈发深厚。
图5因为看了许多不同类型的书籍，马思齐知道了世界原来很大很大，每个地方都有不同的特色和习俗。
她知道中国的气候条件其实非常多样，唐僧从长安出发后，一路西行，途径中亚、阿富汗、巴基斯坦等国家，一路几经波折最终顺利抵达了印度，也就是所谓的“西天圣地”。
纵观唐僧师徒四人一路上的吃食，因为唐僧作为出家人要戒荤，所以他们的吃食主要以素菜、米饭为主。
而他们每日所吃的米饭却是文中最大的漏洞。不说阿富汗等国家，就算是他路过的中国敦煌等地也多是沙漠地区，在那样干旱少雨的地方，又怎么会有亚热带气候盛产的稻谷、米饭呢？
不仅如此，里面出现的宴会菜大多是淮阳菜，这又是怎么一回事呢？马思齐提出这个问题后，也引起了很多人的