原创中国青辅协中国青少年科技辅导员协会
为进一步传播科学思想，弘扬科学精神,落实“兴趣为先、普及全体、个性发展”的科技教育目标，进一步激发学生对科技的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的科学素养，加强科技与其他学科之间的融合，推进学校素质教育的全面开展,梧州市龙新小学举办龙新小学科技节系列活动。
本次科技节以“科技说玩做，快乐你我他”为主题，即“说”中传播科普，积累科普知识，在“玩”中亲近科技，体验科技魅力；在“做”中激活思维、掌握科技方法。将通过科普学习、趣味游戏、挑战竞赛、科技展演等丰富多彩的活动,引导学生积极参与科技活动,学习宣传科普知识，体验科技的魅力与乐趣，践行科技，畅想未来，健康生活，展示龙新小学师生的精神风貌。
一、科技我会学
一到六年级各班组织学生阅读科普书籍，学习科普、健康知识。
1.科学老师为学生普及科学知识
??科学老师普及科学小知识
??学习科普知识，观看科普节宣传片
2.学生和家长一起利用课余时间学习科普知识，倡导健康生活
??利用课余时间阅读科普书籍
3.学生认识身边的植物
??认识身边的植物
二、科技我爱玩
分年级组织学生进行科学小实验
??一起做实验
??科学小实验
三、科技助我飞
龙新小学举办校园纸飞机直线竞距赛
??纸飞机比赛
四、科技创未来
1.龙新小学学生创作科幻画
??科幻画
2.高年级学生科普书籍观后感
??学生科普书籍读后感
五、科技进校园活动
??科技进校园活动
本次活动受到学校领导高度重视，在科学、信息技术、美术、音乐、体育教师积极努力、精心安排，班主任认真实施，全体师生积极参与下，取得了可喜的成绩。
本届科技节活动项目多、内容丰富，基本上达到了人人有创意，生生有作品。所展示的小发明大部分都具有科技含量，富有价值，实用性强；小制作普遍都精致美观，充满创意，富有新意。评审小组对科技手抄报、科技绘画、科技小制作这三个项目进行了认真的评选赋分并对优秀作品进行表彰奖励。虽然孩子们的作品略显稚嫩，用餐巾纸、树叶、废旧布料、贝壳等等素材制作，却是天真烂漫，让老师们也看得如痴如醉，不禁感叹起孩子们的想象力。科技节中的作品是其次，重点是让孩子们在活动中感受科技，在制作中享受科技，享受这其中的过程，爱上科学，喜欢发明，懂得环保。
为期一个月的科技节活动的开展，激发了广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，推进了学校素质教育的全面开展，促进了学校学生科学素养的全面提高，展示了龙新学校师生的精神风貌。
供稿：梧州市龙新小学（覃晓宇），
审稿人：沈妍
原标题：《科创筑梦，助力“双减”——梧州市龙新小学科技节活动深入开展活动》