东城区第一图书馆东总布分馆开展的儿童阅读活动“天天故事会”现场，老师给小朋友们讲绘本。新京报实习生陈婉婷摄
北京大学附属小学石景山学校的学生用不同颜色的紫燕记录读后感受。
丰台区丰台第五小学科丰校区学生在学校“字里行间”图书馆阅读。
北京师范大学第三附属中学学生在学校电子阅读屏前浏览图书。新京报记者李强摄
北京市石景山区古城第二小学“阅读小存折”记录阅读数据。
海淀区星火小学学生在“丹雍”书会上行敬书礼。
探访
阅读内容
诵读国学经典感悟传统文化
代表学校：北京市海淀区星火小学、丰台区芳古园小学
“生，事之以礼，死，葬之以礼，祭之以礼……”4月3日，在海淀教育FM特别节目《听见·海淀》发布会现场，海淀区星火小学师生共同诵读《论语·为政第二》中的名句。这是学校“齐家”读书会的课堂场景的真实再现，只不过主人公是学生和家长。
年9月，北京市海淀区星火小学成立“齐家”读书会，由国学专家带领家长和孩子读经典学礼仪。星火小学副校长白艳霞表示，希望举办书会，让学生、家长共同学习经典，言传身教，以此落实到行为习惯的改变上来。“书会每堂课有敬书的环节，也培养孩子尊师重教的礼仪。”
目前，“齐家”读书会有初级、中级两个班，每周一、周二，40组家庭一同学习。此外，学校还成立“丹雍”书会，主要面向学生群体，利用寒暑假时间，集中进行三至五天诵读、学习经典，目前，学生已经读完了《孝经》《大学》《论语》部分内容。
诵读古籍经典也是丰台芳古园小学的一大阅读特色。丰台区芳古园小学校长申瑞芝介绍，学校在版本选择上也别有用心，她选择了竖版印刷、简体字版本，“竖版的书才有读书的味道”。此外，学校邀请了专家团队来做规划和指导。
阅读形式
“演”绎经典章节阐释所思所想
代表学校：北京师范大学第三附属中学
“相比于小学阶段的阅读兴趣激发，中学阶段我们更