电子产品阅读已然成为当代学生的一大潮流，甚至隐隐有替代纸质书本之势。利用电子产品可以不受地域和类别的影响，获取大量的信息和知识，开阔眼界；但也有不少人表示，只有捧起纸质书本，才感受翰墨书香的氛围，体会“数卷残书香篆息，园花落尽到荼蘼”的儒雅。且不少家长也开始担心：电子产品是否会对孩子的身体状况、阅读方式、思考形式产生影响？
此次，来自金山小学的六位小辩手在小主持人章书绮、汪子芮的带领下，围绕着“电子产品是否应该替代纸质书本？”展开激烈的辩论。
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正方观点：电子产品应该替代纸质书本
正方从电子产品、纸质书本的信息承载量、实际占用空间、传播形式等方面进行了比较，并得出结论，无论是从哪一方面，电子产品都比纸质书本更胜一筹。他们认为，作为顺应潮流而出现的产物，电子产品的飞速发展和普及是不可争议的事实。
钟子涵（正方一辩）
电子产品制作成本低，环保又低碳，小小的身躯却能承载巨大的信息量，阅读十分方便。相比之下，纸质书本的出版过程繁琐落后，外形笨重且不方便携带，信息承载有限。在现代社会下，电子产品不仅有利于地球的可持续发展，也节约了我们有限的生活空间，虽有一些小弊端，但多数可以通过技术手段进行消除。所以，电子产品无疑比纸质书更适合当代社会“信息化”的需求。
反方观点：电子产品不应该替代纸质书本
反方则从阅读体验感，读书深度、对孩子的身体影响等方面出发，指出电子产品上市场混乱，电子书质量良莠不齐，易对孩子的近视、网络沉迷带来较大影响。反方还用电子产品的一句广告词：“纸质的阅读体验”，为自己的论点再添可信度。
王毅涵（反方一辩）
纸质书在深度阅读上远超电子书。电子书虽方便，却没有“手不释卷”的感觉，而且从古至今凡是流传下来的著作，都是经过几代先人精心编排和修正的结果，发行更加严谨、科学，而电子书出版不正规，市场混乱。
近视问题、网络沉迷问题也是电子产品的一大弊端，中国学生的近视率在全国范围内是最高的，近52.7%，这和用眼过度有着很大的关系，使用电子产品时间过长，频率较高，除了近视问题，电子产品有各种app、游戏充斥着眼球，学生自律意识和辨别意识不足，过度使用容易沉迷网络。
自由辩论环节，双方紧紧抓住电子产品和纸质书上的弊端各抒己见，妙语连珠，被提问到的选手也丝毫不慌张，随机应变，大展风采。
陆雨煊大家都知道，制造纸书需要原材料，随着全球生态问题的突出，资源越来越少，而电子产品就不存在这些问题，只需要电和网络，低消耗、无污染，请问在节约能源和保护环境上，纸质书如何能超越电子书？
吴鋆现在的生产技术可以做到用小资源生产大价值，而且无论是生产纸质书还是电子产品，都会产生碳排放量，纸质书生产出来还可以重复利用，我们听说过电子垃圾，却没听说过纸质垃圾，纸质书本的回收利用率远高于电子产品。
任馨源除了能源问题，我们更应该回归阅读的本身，纸质书的阅读体验在电子产品上也能实现。而且电子书只要提前下载好，就能在任何地方看，不受网络限制，如果今天，学生要上飞机，你觉得他会选择笨重的纸质书还是方便的电子书呢？
周岑冰我亲身体验过在飞机、高铁上长时间看电子书，非常难受，脖酸眼涩，且经我们调查，其实更多的人会选择带纸质书而非电子书。
随后，反方三辩吴鋆紧接着队友的发言对正方二辩陆雨煊发出提问：“信息化时代，电子产品的普及带来了很多问题，如何解决电子辐射、近视问题，以及青少年网络成瘾问题呢？”陆雨煊沉着应对，表示，从长远来看，技术在发展，科技在革新，即使无法消除电子辐射，也会把危害降到最低，而且近视和网络成瘾不能把“锅”全部丢给电子书，与学习时间过长、自控力不足也脱不了干系。
反方二辩周岑冰不甘落后，他引用了黑格尔的“存在即合理”这一哲理，指出纸质书已存在两千年，很多已经不能用价值来衡量。正方三辩任馨源反驳道，价值有很多种，电子书无论是经济价值还是人文价值，都很珍贵，不需要生产成本，就能产生巨大的经济效益，这是纸质书无法做到的。
最后，双方进行了总结陈词。
正方
电子阅读会替代纸质阅读，是因为电子阅读发展的载体符合信息发展的趋势，在信息爆炸的年代，每个人必备的知识就需要外力来存储，如今国家数据库更新速度是十年前的数倍，当我们面对如此快速的时代发展特点，且生产力已经生产出适合我们的电子载体，电子阅读才是我们追逐时代发展的更好方式。
反方
不可否认，电子产品作为新兴事物，它有着强力的发展势头和巨大的发展空间，但缺点也十分明显，纸质书在深度阅读、传承文明、出版正规等方面具有极大的优势。即使千百年过去，古人的思想仍然透过纸张，透过文字，散发迷人光辉，所以，我们理应回归质朴阅读，回归对前人文化思考的沉浸式阅读。
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文字丨见习记者林青颖
视频丨记者汪煜铭张熠路旷野
常驻小编丨萧网君