同事张姐的儿子小杰在去年高考时，考出了全校第6名的好成绩，顺利被陆军指挥学校录取。
这个小学时成绩仅仅是中等，让张姐屡屡发愁的孩子，初中、高中之后就开始爆发出惊人的实力，成绩逐步提高。
同事纷纷向张姐请教秘诀，她笑着说：这得多亏他爸爸，孩子小时候就喜欢看书，看得还特别杂，文学、历史、军事、科技，啥都看，连学习都耽搁了。
我害怕他因此影响了学习，几次想要阻止，但他爸却十分坚持，我忐忑了好久，现在才终于放心了。
培养孩子从小阅读的习惯，是唯一也是最好的秘诀。
听了张姐的话，我若有所思。
著名家教专家尹建莉老师说：阅读是根魔杖，它点亮着每一个孩子，每一个家庭。
在书本中，孩子能看到更广大的世界，逐步树立目标。
虽然阅读的效果可能不会立竿见影，但是太多事实都向我们证明，阅读不但能让孩子胜人一筹，也能让整个家庭都受益。
道理人人都懂，但是面对手机和电视强大的吸引力，怎么才把孩子引领到阅读这条路上来呢？
翻看尹建莉、樊登等人的作品，通过在自己家孩子和学生身上的实践，我总结出了3个秘诀：
1创设读书的环境
在每一个犹太人家里，当小孩稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩去舔书上的蜂蜜。
这种仪式的用意不言而喻：书本是甜的。
故事不知真假，但犹太人重视阅读，爱惜书本却有目共睹，他们从不焚毁一本书，即使这本书攻击了自己。
也正是因为在这样的环境下长大，犹太人大都手不释卷，被誉为世界上最聪明的种族。
想要让孩子爱上读书，父母首先要在家里创设读书的环境，学校要营造读书的氛围。
荀子说：蓬生麻中，不扶自直。
家有万卷书，后代中出现草包的概率也极低。
昔日孟母三迁为孩子读书，终成亚圣的威名；
今天父母一掷千金买学区房，让孩子学习，可事实上最简单最省钱的办法，却是在家里添置更多有益的图书。
现在的小区，邻里交往日渐稀少，即使邻居是博学鸿儒，我们碰面的机会也不多，影响最大的还是家庭。
家里充满书香，即使身处陋巷，也能养成爱读书的习惯。
2身教重于言教
中国有句俗语：龙生龙，凤生凤，老鼠生来爱打洞。
不是遗传的力量强大，而是孩子会在潜意识里模仿亲近的人的言行。
前几天和同事娜娜聊天，她无可奈何地说，因为工作忙，女儿一直由婆婆帮忙照顾。
婆婆喜欢看家庭剧、苦情剧，两岁的女儿也跟着认识了好多里面的主演，有时还会奶声奶气地告诉她，这个人演过什么电视。
这就是言传身教的作用。
所以，父母与其抱怨孩子不爱读书，不如从自身做起，每天抽出固定的时间读书，用言行影响孩子。
设定专门的读书时间，每天至少阅读一个小时。
毫无疑问，天天抱着手机玩得不亦乐乎的父母，和每天坚持阅读的父母相比，肯定是后者更容易让孩子养成阅读的习惯。
一天一个小时，对父母来说，不过是少看会球赛、少刷会淘宝，但是对于孩子来说，将终生受益。
经常阅读，孩子的阅读速度，理解能力和知识的广度都会大大提高，不但有助于语文的学习，而且对数理化也大有裨益。
著名数学家苏步青说：深厚的文学、历史基础是辅助我登上数学殿堂的翅膀。
而且对于父母来说，陪孩子读书的过程，也是自己成长进步的过程。
有人说：孩子是父母的复印件。
成长型的父母，必定可以培养出积极向上，充满学习动力的孩子。
3书籍的选择和读书方法
统编教材主编温儒敏教授说，读书可以采取摸爬滚打的方式。
遇到喜欢的书，就去读，读不懂、一知半解、半蒙半猜都没有关系，只要读了就好。
我深以为然。
在上小学三年级的时候，我就看过《白发魔女传》《三侠五义》等武侠小说，而《今古传奇》《故事会》当年更是我的最爱。
虽然现在所记不多，但当年我也曾是小伙伴们中的故事王、成语小能手，而我的作文更是经常被老师当作范文。
浏览也好，精读也罢，从培养兴趣入手，慢慢再开始学习做读书笔记，然后在学写读后感。
切不可操之过急，只要孩子开始阅读，离完成后面的目标还会远吗？
而对于书籍的选择，则可以门类稍微广一些。
教育部首次发布的中小学生阅读指导目录，中间就包括了人文社科、文学、自然科学、艺术四类，是我们极好的参考。
对于语文学习来说，在孩子小的时候，选择图文并茂的童话书、绘本；孩子稍微大些，可以读杨红樱的《笑猫日记》系列，沈石溪的动物小说，曹文轩的书等等。
到了初中，则要侧重阅读经典名著，如古典白话小说《西游记》《水浒传》，还有外国小说。
为了提高作文水平，还可以阅读《青年文摘》《读者》等杂志，丁立梅、李娟的散文也是不错的选择。
到了高中，可选择的书籍就更多了，只要喜欢的都可以读，科幻类、学习方法类等，可根据兴趣自由甄选。
诗人狄金森写道：
没有一艘船，能像一本书也没有一匹马，能像一页跳跃的诗行把人带向远方。
阅读让平凡的生活充满诗意，带你看到远方更美的风景。
每一个高瞻远瞩的父母，必定都能看到读书的魅力，也会看到读书带来的长远影响，从而注意培养孩子读书的能力。
最后，祝所有的孩子都能爱上阅读，从中感受语言文字的美好，成为一个全能型学霸，考上自己理想的学校。
文/龙飞老师
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