一个问题：“从小学开始读书，到大学毕业，整整16年，这么多书，读了又忘了，究竟有什么用？”
高赞的回答是这样的：“就像你吃了16年的饭，它们被吃进胃里，又拉了出来，可是在这16年里，你的肉体一天天成长。读过的书，也是这样，你虽然忘了它们，但只要你读了，就会有一部分内化进你身体，成了你的血肉。”
三毛曾说“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。”
阅读的人，他接触的是一个无限大的世界，他会和不同的人对话，交流，接受不同的思想碰撞，见识到不同的风景！
通过阅读，孩子可以得到海量的知识积累，形成对世界的认识，完善自己的思想深度，逐步形成正确的三观。
阅读，对于孩子来说，不仅关乎学习成绩，关乎性格气质和思想内心，甚至与对他未来的工作、生活也有着深远的影响。
美国心理学会专业刊物《心理学》杂志年5月上发表的论文表明：一个人7岁时的阅读能力与其成年时的社会经济状态直接相关。
研究调取了年以来的1.7万人的数据，跨度约为50多年，最终显示，童年时阅读能力越高的孩子，长大成人后，其收入、住房和工作就越好。
然而很多家长头疼“谁都知道阅读好，但是孩子不爱看书怎么办，什么样的书可以引起他的兴趣呢？”
孩子3-12岁阶段，是阅读能力发展的黄金时期，在这几年里，没有什么事情，会比海量阅读和提高阅读能力更为重要的了。如果在这个阶段，孩子还没有建立对书的兴趣，以后就很难培养阅读习惯了。
那么应该如何让孩子爱上阅读呢？
1、培养家庭阅读氛围
安徽省理科状元董吉洋说：“偶尔我也会厌学，不想看书，爸妈注意到了，也不说什么，就把电视关掉，坐下来看书，看到他们在看书，我也就不好意思不看书了。”
父母是孩子的榜样，想让孩子爱上读书，父母就要先爱上读书，放下手机，关掉电视，拿起一本书阅读，孩子看到你的样子，自然而然会有样学样。
还要为孩子创建阅读的环境。在沙发上，阳台上、卧室里多布置几个阅读角，让孩子随手都可以拾起一本书来阅读。
2、帮助孩子选择适合的书
这几天，大家都被某知名儿童作家的儿童文学惊呆了，推荐书单上的阅读书籍中竟然含有大量色情、性别歧视、甚至是教唆自杀的内容。
其实，除此之外，在孩子们之间非常流行的很多书籍中，都存在着很多胡言乱语，甚至三观不正的内容。
书是孩子精神的老师，如果让孩子阅读这类书籍，在孩子辨别能力还没有那么强的年纪，很容易对孩子造成误导，将孩子引入歧途。
所以，家长为孩子选择一本好书，就非常重要。
哈佛大学曾做过一项调查，他们将智商和成绩都位列金字塔前列的学生的阅读书单进行对比，惊讶的发现，在这些书单中，出现最多的竟然是历史书籍。
“年少读史养风骨”，孩子读史，不仅增长见识，拓展知识面，还能培养其独立思考，提问探索的学习习惯。
在读历史的过程中，孩子反复思考论证，有助于培养孩子看待事物时，形成独到的见解和先见意识，培养批判性思维，进一步提升孩子的思维能力。
读历史，让孩子站在巨人的肩膀上看人生，让孩子拥有更宽的眼界，和更高的格局。
可以说被历史喂大的孩子，知识见识渊博，性格宽厚沉稳，眼界格局更大。
针对于3-10岁的孩子，我们为孩子挑选了这套非常棒的历史书——《HistoryofChina我们的历史》。
全书11册，荟萃了中国上下年的历史精华，分别从人物、商业、战争、政治、文物、故事、发明、节日等多个角度将历史娓娓道来。
12开超大绘本，价格极为划算，11册，才99元，一本还不到10元钱。（文末即可购买）
一、权威团队编著，断代体历史启蒙书
这套书由原故宫博物院的副院长陈丽华担任主编。陈院长现为故宫博物院研究馆员，火遍全国的《故宫日历》就是她写的。
这套书在创作时，参考了人教版的历史教材，贴合教学大纲。邀请北师大历史学院名师进行了图文审定，确保了知识内容准确系统和权威严谨。
历时两年的反复修改，将枯燥繁琐的历史，用通俗趣味化的图文方式演绎出来，让孩子一读就懂，一读就能记住。
二、架构完整，脉络清晰，多个知识点，全面贴合历史教材
本套书采用断代体朝代划分，从上古时代讲到清朝晚期，向孩子清晰地展现了中国古代史的脉络。
10册书包括：《夏·商·西周》《春秋战国》《秦·汉》《三国·两晋·南北朝》《隋·唐》《五代十国》《宋》《元》《明》《清》
架构完整，脉络清晰，保证孩子历史思路的清晰，不混乱。
多个知识点，庞大的知识量王朝变更、人物政治、经济文化；
小到文学故事、科技发明、建筑文物、节日民俗、市井状态甚至衣食住行等，各类知识应有尽有。
这是一套历史书，更是一套百科全书。
与部编本历史教材同步，贴合教学大纲，不但让孩子对历史感兴趣，更是为今后的历史学打下坚实的基础。
三、插画特点鲜明，语言幽默风趣
很多孩子不喜欢读历史，就是因为历史过于晦涩难懂，为了让孩子爱上历史，这本书邀请国内一线插画师手绘插图，多张插图完美还原了历史上的重大事件、重要人物、国宝器物、历代服饰、名胜古迹等等。
孩子通过读图的方式学历史，将古板的历史变得生动鲜活，简单轻松，一目了然。
比如还原复制了清明上河图。
书中的每幅插图均有真实的参照。
战国时期出现的这个“十五连盏铜灯”，于年出土于河北省平山县中山王墓，在历史上是真实存在的。
语言生动活泼，接地气，无形之中就拉近了孩子的心理距离，孩子容易接受，更易理解。
生僻字都标注了注音，引导6岁以上的孩子向“自主阅读”过渡。
赠送60个书籍音频，生动有趣的小故事，帮孩子通过磨耳朵的方式学历史。
赠送一本精装本《大历史人物》，将历史中位著名人物进行分组讲解。
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两套结合读，利于孩子建立更加完整的历史知识体系
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