众所周知，语文基础知识不是一朝一夕就能掌握的，而是一个不断积累的过程。只有慢慢积累，才能丰富学生的知识储备，从而增强对语文基础知识的掌握。正是因为这个原因，在初中甚至进入高中后，不少学生学习语文受阻，感觉很难快速拓展语言能力，提高语言成绩。
而语文教学又是一个基础学科之一，如果语文学得不够扎实，那其他科目在理解上就会发展成为问题。即便其他科目学习成绩优异，而语文成绩如果不够好，也会给总成绩带来极大的影响。所以我们学好语文，打好理论基础是对学生方面来说也是非常重要的。
但是语言实际上涉及很多东西，包括语音，词汇，句法，标点符号，文学常识，写作，诗歌，古汉语，等等。如果把它分为三个范畴，词汇、语法，这三个范畴的积累是非常重要的。那么作为一个学生，如果语文成绩不理想，我们应该如何学习语言，并能够轻松地利用现有的语文知识来应对考试呢？所以有三个要点。
1、掌握汉语语法规则
语文的语法是对句子进行使用要求很严格，孩子在学习方法以及学生复习的过程中需要特别要注意语法的使用，其实我们简单来说就是通过自己曾经写过的作文或者句子中有造句的错误，并要对其修改，因为在不断的修改中可以查缺补漏，发现自己的错误点，及时的调整发展自己的语病。这样同时也是为了提升自己的语法知识能力，特别建议同学们在写作中写长句，是可以得到锻炼孩子的逻辑和语法分析能力的，这对提高教育孩子的语文作为基础有很大的帮助。
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课文需要背诵古诗或优秀的课文段落，也对提高儿童的语言水平有很好的效果。它不仅可以提高儿童的语言能力和写作水平，而且可以提高儿童的记忆力，增加儿童的文化积累，提高语言素养。虽然背诵是一件非常困难的事情，但是在背诵时，掌握一些背诵技巧可以及时优化，不要死记硬背，而是首先总结每一段的一般意义，有趣地挑出关键词，这样你可以背得更牢。
3、掌握字词的正确用法
不断地了解新字词，掌握哪些难字或者是生僻字，也是学生语文知识掌握中非常多的事情。日常工作生活中可以同时通过自己查阅字典来掌握字词的正确用法，也可以充分准备一个语文搜集本，将平时遇到的一些问题容易读错和写错的字抄下来，这样才能不断地复习方法可以不断增加新知识，避免再出错。
事实上，语言学习的重点是积累。这种积累不是看一遍或预览一遍，读一读就被认为是积累，而是收集一些内容，为自己的整体水平打下坚实的基础，学生必须勤于写作，这样才能更好地促进。
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