「本文来源：掌上长沙」长沙晚报掌上长沙11月26日讯（全媒体记者陈良通讯员李文茜实习生李喜凤）空气大炮、VR眼镜、创意编程、3D打印、机器人挑战……26日上午，中南大学第二附属小学的操场上热闹非凡，该校年校园科技节开幕式暨《小学机器人文化与创新》新书发布会活动正在这里举行，同学们高兴地体验各种各样的科技活动。更让孩子们开心的是，中国工程院院士、中南大学教授桂卫华和湖南省创新教育与课题研究资深专家、中南大学教授肖云龙等嘉宾来到学校，与同学们一起体验科技项目，并向学生代表赠送了新书《小学机器人文化与创新》。“我已经体验了5个项目，都很玩。我最喜欢的是3D打印和机器人挑战。”五（2）班的徐敬霆小朋友开心地告诉记者，“我从小就喜欢科学，尤其是机器人。这次学科技节，我已经盼了很久，今天要把所有项目都体验一遍。”据介绍，这次校园科技节共设置了20个体验项目，学校给每个同学发了一张集章卡，每完成一个项目，就可以在卡片上盖一个章。各项体验活动中都利用了科学的原理，增加趣味性和互动体验，使小朋友在玩乐过程中提高了对科技的认识，感受科技的魅力。在活动现场，每个体验项目前都排起了长队，同学们戴着自已设计、制做的各种富有科技色彩的“帽子”，体验一个个又炫又酷的科技项目。模拟飞行挑战，是同学们最喜欢的项目之一。六（1）班的文瑞博操作遥控器，控制着无人机穿过一个个关卡，最终飞向了终点。“呀，我成功了。”他高兴得跳了起来。“真香，肯定很好吃。”在烘培体验项目的台子前，六（3）班的张语汐同学眼睛一眨不眨地盯着烤箱，里面的面包已经快要烤好了。“孩子们可以体验制做过程，做好的可以自己吃，可喜欢了。”一位老师告诉记者。据介绍，中南大学第二附属小学一直重视科技创新教育，《机器人文化与创新》是由该校校长肖慧领头，经历五六年教育探索形成的一套科学书籍。该书由桂卫华院士作序、肖云龙教授指导、中南大学出版社出版发行，适用于小学阶段学生普及机器人文化。“‘双减’之下，创意升级，科技创新教育为学生全面而有个性的发展提供无限可能，‘双减’释放更多驱动成长的空间，帮助孩子们绘就更有意义的童年时光。”肖慧说。
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