北京中科专家 https://jbk.39.net/yiyuanfengcai/ys_bjzkbdfyy/793/年4月18日下午，北京大学中文系教授陈平原和中国社会科学院文学所研究员杨早在建投书局·北京国贸店就陈平原教授的新书《文学如何教育》进行了一次对谈。陈平原、杨早对谈“文学如何教育”。好的学者应该超前于时代陈平原：各位朋友，关于《文学如何教育》这本书的出版，我想先说几个小问题，然后再具体地讨论。这本书的定位，大体上是在学术著作和散文随笔之间，比我以前写的众多专业著作，比如《作为学科的文学史》《中国现代学术之建立》，要好读一点，但又比一般的散文随笔专业一些，是一个专题性的、介于学术著作和大众随笔之间的读物。这本书为谁而编呢？首先，不是那些对政治、金融、科技有兴趣的朋友，而是仅限于对人文、教育、文学这三个关键词有兴趣的朋友。我觉得人文、教育、文学的范围已经够大了，再往下说就有点太离谱了。这本书不是一本全新的著作，其中有一些甚至是十年前、二十年前的文章，但是被编织到了一个完整的论述框架里，谈了文学教育的十个方面。为什么要这么编呢？我拒绝让这本书成为一本教科书性质的所谓“完整”的著作，虽然从出版社的角度考虑，可能觉得那样会更好卖一点，但我不愿意那样做。第一个原因是，那样必须做大量修整。第二，这些文章不是一个时间写的，而是展现了十年、二十年走过来的道路，是紧跟着整个社会的变化，一边观察、一边评论、一边前进的。两天前，在我的家乡潮州，有人问了我一个问题：现在在网上、
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