关于阅读的重要不言而喻，就从应试的角度来看，阅读可以为学生的语文学习打下坚实的基础，培养文字逻辑能力，积累写作素材，有利于提升写作水平。阅读理解能力好，还能帮助学生更好的理解其他学科的题目。而且在大语文时代，语文占比越来越大，阅读更显得尤为重要。
从长远的角度来看，阅读可以让学生的精神世界从贫瘠变得丰富。读不读书，对学生的影响自然一样，同时选择读什么样的书也很重要。学生要阅读符合自己年龄的书，近期，一名高中生发现教材推荐书籍中，有些内容感觉比较怪，表示不想继续看下去，直言三观不合，可是不看又不行，老师要求写读后感。
看到教材推荐书籍中的一句话，高中生直言不想继续看了在上学阶段，老师会根据教材，推荐一些阅读篇目。比如四大名著、世界名著等等，这些都经过时间验证，可读性非常强。这位高中生看得是高中推荐篇目《周国平散文》，书中有许多讨论男女生关系的内容，观点非常的奇怪，或许是跟当代年轻人的观点不同。
比如“痴心女子把爱当作宗教，男子是她崇拜的偶像”，“女人的聪明在于能欣赏男人的聪明”等等这类句子，这位高中生看了之后难以接受，感觉她描述的女生都是恋爱脑，男生也有点大男子主义。
高中生跟家长表示看不下去，家长看后也确实觉得这个观点不符合时代发展。为了完成老师留的读后感作业，只能粗略看完。
分析：
很多说都存在评价两极分化的现象，有的认为这样的书没有可读性，观点不符合时代发展。可是既然是教材中体检的书，说明肯定有其价值。学生看书不要先入为主，提前想好书里的观点，学生要抱着质疑和学习的态度阅读，有自己的理解，可以表达对书里面某些观点的不赞成。
读书正是教会学生辩证的看待问题，这也是老师让学生写读后感的意义，让学生表达自己的理解，里面当然可以有赞同的，也可以有不赞同。即便是经典名著，放在当代社会，学生读了也会有不一样的感受，这是很正常的。
家长要正确的引导学生阅读，低年龄学生读的书，家长最好自己先看一遍，给学生选口碑好的书，对于高中学生来说，思想更为独立，跟家长提出问题的时候，家长要耐心、理智的给学生解答，教会学生辩证的看待问题。
当代学生阅读会面临哪些问题？很多人说，现在家庭条件了，学生阅读的机会更多，可以读到许多很好的书籍，其实并不是这样。当代学生课业负担重，自由阅读的时间很有限。除了时间管理比较好的学生，基本上没有阅读时间。哪怕是周末放假的时候，有的家长也会给学生安排点培训，自然没有大量时间阅读。
家庭阅读氛围不足，家长忙于工作，没有时间陪伴学生读书。家长是学生的第一任老师，若家长有良好的阅读习惯，学生也会受到影响。有的家长脑海中根本没有阅读观念，觉得学生学习是学校的事情。实际上，在家里能静下心来陪学生读书的家长并不多，不是每天为了工作家庭奔波，就是拿着手机放松自己。
市面上各种各样的书，家长不知道该如何给学生选，学生自己也不知道该读什么书。市面上图书琳琅满目，可是好书并不多。家长若是自己有丰富的阅读经验，给学生选书自然不成问题，若是家长一知半解，可以请教老师，参考老师的意见。
家长还可以根据学生的兴趣给学生选书，家长给学生买书，还是要学生愿意看，否则就是白花钱。若是家长看到学生喜欢看科幻读物，却逼着学生多读历史，这样很容易打击学生阅读积极性，家长就可以先让学生读感兴趣的书，培养阅读习惯，再逐渐扩展阅读范围。家长给学生买书之前要做很多功课，最好自己也陪伴学生读书。#知识创作官#（图片来源于网络，如有侵权请您联系删除）