追随总书记的脚步走好新的赶考之路

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追随总书记的脚步走好新的赶考之路

——湖南宣传系统学习《让群众过上好日子——习近平正定足迹》等四部图书读书会发言摘登

编者按

近日,由中央宣传部统筹指导,河北、福建、浙江、上海四省(市)党委宣传部组织编写的《让群众过上好日子——习近平正定足迹》《闽山闽水物华新——习近平福建足迹》《干在实处勇立潮头——习近平浙江足迹》《当好改革开放的排头兵——习近平上海足迹》四部系统记述习近平同志地方工作经历的图书,正式出版发行。

6月18日下午,湖南宣传文化系统召开读书会,宣传思想文化战线相关单位负责同志和基层代表分享四部图书的学习心得。大家认为,四部图书融思想性、纪实性于一体,全面呈现了习近平同志领导和推动地方改革开放和现代化建设事业的施政实践,深刻反映了习近平同志的深邃政治智慧、卓越战略远见、强烈使命担当、真挚为民情怀,是回顾和总结党的领袖奋斗历程的重要读本。宣传文化系统要先学一步、学深一层,着力在学深悟透、融会贯通上下功夫。

现将部分发言予以摘登,以飨读者。

感悟领袖思想历程紧跟核心砥砺奋斗

湖南日报社党组书记、社长姜协军

今年是党的二十大召开之年,《让群众过上好日子——习近平正定足迹》等四部图书的出版意义重大。研读四部图书,我们深刻体悟到总书记的为民情怀、务实作风、担当精神和政治品格。

初心不改的人民情怀。习近平同志在正定“把百姓的事放在心里”,同正定人民“一块苦、一块过、一块干”,摘掉了正定“高产贫县”的帽子;在福建,带领群众挪穷窝、拔穷根,让百姓的肚子饱起来、腰包鼓起来、日子好起来;在浙江,率先出台《关于建立健全为民办实事长效机制的若干意见》;在上海,谆谆告诫党员干部,解决民生问题是为政的根本,改善民生状况是最大的政绩。总书记这份深厚的人民情怀,最终凝结成“坚持以人民为中心”的发展思想。

真抓实干的务实作风。习近平同志在正定提倡“做县委书记,一定要把下辖的村走完”;福建工作期间,为民企“松绑放权”成全国佳话;浙江工作期间,通过擘画“八八战略”把浙江带上发展快车道;在上海,足迹遍及全市19个区县,树立城市新精神,赋予新使命新任务。总书记多次强调“空谈误国,实干兴邦”,正是源于他多年来在不同层级岗位实践锻炼的转化和升华。

与时俱进的创新精神。习近平同志在正定率先在全省推行“大包干”;在浙江,提出“绿水青山就是金山银山”的科学论断;在上海,鼓励当好“全国改革开放的排头兵”。这些极具前瞻性、战略性、开创性的实践探索和理念创新,蕴含着深厚的历史思考、丰富的辩证思维和缜密的系统观念。

自我革命的政治品格。担任宁德地委书记期间,习近平同志面对干部违规私建住宅时坚定表示:“我们是将近三百万人该得罪,还是这两三千人该得罪?当然是宁可得罪这两三千人!”习近平同志在地方工作期间,以雷霆之势正风反腐,以严明纪律整饬作风,以理想信念筑基培魂,照见了共产党人坚持自我革命的政治品格。

学习这四部图书,深切感悟到,习近平新时代中国特色社会主义思想不是天上掉下来的,也不是凭空产生的,有一个历史和逻辑展开的过程。我们要善于从总书记的“成长历程”中学习领悟总书记的“思想历程”,从更大视野全面系统学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义,进一步增强“四个意识”、做到“两个维护”。

下一步,我们要把学习宣传这套图书与学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来,更好展现总书记的思想魅力与品格风范;把学习成效体现到围绕中心、服务大局上,转化为推动报社事业高质量发展的强大力量。

感悟思想伟力奋进新的征程

湖南广播影视集团有限公司党委书记、董事长张华立

认真学习《让群众过上好日子——习近平正定足迹》等图书,系统、全面地重温了习近平总书记在地方工作的奋斗历程和施政实践,有三个强烈感受。

感受到澎湃的思想伟力。读这四部书的过程,是全面回眸新中国改革发展历史的过程,也是进一步深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的过程。从在正定县带领干部群众解放思想、脱贫致富,到在安吉县提出“绿水青山就是金山银山”,再到在福建、浙江、上海努力探索改革开放和现代化建设新模式,总书记的思想视野宏阔、博大精深,既一以贯之、一脉相承,又与时俱进、创新完善,在中华大地落笔了一篇篇“大文章”。只有读懂了总书记思想从哪里来,我们才能更准确地把握思想的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑,推动我们用好这一思想武器和行动指南,更好地谋全局、应变局、开新局。

感受到创新的思维方法。《闽山闽水物华新——习近平福建足迹》一书记录了习近平同志“三进下党”解民生之忧、“七下晋江”总结“晋江经验”、谋划“数字福建”等一系列工作的来龙去脉、累累硕果。从宏观谋划到具体实施,从先行先试到推广全国,极具前瞻性、开创性、战略性的理念创新和实践探索,展现了总书记领先时代的精准研判、治国理政的高超智慧和非凡卓越的人格魅力。从总书记的故事中,我们学到的是解决问题的“方法论”,是做好工作的“辩证法”。

感受到炽热的人民情怀。《让群众过上好日子——习近平正定足迹》一书讲到习近平同志骑自行车下乡调研的故事。在正定,习近平同志骑着一辆“二八”自行车走村串户,3年多的调研,他的足迹遍及全县25个公社、个大队,土路坑坑洼洼,自行车风雨无阻,过河还要扛车,他丝毫不以为苦。总书记“骑车调研”的身影,一直萦绕在我心头,久久不能忘怀。那是求真务实的工作作风,是心怀苍生的赤子情怀,是不负人民的责任担当,更是每一位党员干部要对标看齐的崇高风范。

作为党媒国企,我们要沿着习近平总书记指引的方向,从足迹中感悟思想伟力,从书本中汲取精神养分。对党绝对忠诚,做“两个确立”的捍卫者,把“奋进新时代洪波曲”重点项目打造成彰显领袖思想魅力与品格风范的精品力作;坚持人民至上,做初心如磐的奋斗者,为人民奉献更多更好的精神食粮;推进媒体融合,做改革发展的排头兵,进一步擦亮“广电湘军”品牌,为文化强省建设贡献芒果力量。

深学深悟新思想做强做优主渠道

湖南出版投资控股集团党委书记、董事长彭玻

《让群众过上好日子——习近平正定足迹》等四部图书内容丰富、思想精深、叙事生动。学好用好这四部图书,对于我们进一步深化对习近平新时代中国特色社会主义思想理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑的认识和理解,在新时代伟大实践中更好地担当作为,具有十分重要的指导意义。

学习好、宣传好、贯彻好四部图书,是当前和今后一段时期的重要政治任务。作为以出版发行和传媒为基本职责的国有文化企业,我们要把四部图书作为自身理论武装的重要内容,作为党史学习教育常态化长效化的重要教材,立足职责使命,充分发挥国有主渠道作用,全力以赴做好四部图书的宣传发行工作,在全省上下迅速掀起学习使用热潮。

既突出重点对象,又注重广泛覆盖。重点满足党员干部这一核心人群的用书需求,优先保障各级党委(党组)理论学习中心组和党员干部个人学习用书,引导党员干部真学、真懂、真信、真用。组织力量广泛深入党政机关、企事业单位、学校、社区、部队、农村开展宣传推介和发行服务工作。

既突出宣传推广,又注重舆论引导。统筹调动线上线下平台资源,全方位、多层次、立体化做好四部图书宣传推广工作。发挥红网、晨视频、地铁传媒、户外大屏等媒体传播力影响力优势,开设专题专栏专门报道。依托新华书店在全国率先构建的时政读物发行中心和省市县三级发行体系,用好中心门店、特色书店、社区书店、校园书店等实体门店以及阅达书城平台、“三微一抖”矩阵,营造学习使用四部图书的浓厚氛围。

既突出工作实效,又注重形成长效。深入学习贯彻习近平总书记致首届全民阅读大会的贺信精神,贯彻落实中央和省委关于推进全民阅读的部署要求,以服务学习型社会建设、促进国民素质提高为目标,把四部图书宣传推广与全民阅读活动有机结合起来、与迎接党的二十大重点工作任务有机结合起来,精心筹备举办首届湖南读者节、新时代出版高峰论坛、“青年学习青春向党”主题读书活动,推动学习四部图书和全民阅读扩大覆盖,形成长效,以书香湖南建设促进文化强省建设。

从领袖足迹中汲取前行的智慧和力量

新湘评论杂志社社长、总编辑任晓山

深入学习《让群众过上好日子——习近平正定足迹》等四部图书,不仅能使我们进一步增强忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉和行动自觉,而且对于我们党刊如何学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想并做好理论宣传具有重要指导意义。

把握理论脉络,从领袖足迹中感悟思想伟力。习近平同志在地方工作期间进行了一系列极富前瞻性、开创性、战略性的理念创新和实践探索。如,在正定探索的“半城郊型”经济发展新路,在福建宁德关于“摆脱贫困”的深邃思考,在浙江擘画的省域治理“八八战略”、提出的“绿水青山就是金山银山”理念,在上海确立的新的城市精神。今天我们追寻总书记的足迹,就是要深刻体悟习近平同志从基层和地方领导干部一步步成长为人民领袖的奋斗历程,进一步深化对习近平新时代中国特色社会主义思想理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑的认识和理解。

牢记初心使命,从领袖足迹中领略为民情怀。深研细读这套丛书,可以深刻感知总书记坚定忠诚的政治品格和深厚真挚的为民情怀。比如,在正定,同人民“一块苦、一块过、一块干”;在福建,关心菜篮子、肉案子、米袋子,帮助群众挪穷窝、拔穷根。这些行动实践同总书记“以人民为中心”“人民至上”的理念是一以贯之的。今天我们追寻总书记的足迹,就是要在坚守人民立场上向总书记学习,坚定理想信仰、厚植为民情怀、改进工作作风,更好地解民忧、纾民怨、暖民心。

着眼对标看齐,从领袖足迹中汲取奋进力量。习近平同志在正定,骑着自行车跑遍全县的每一个村落;在福建,三进下党、七下晋江、深入基层;在浙江,3次到同一个村——下姜村调研走访;在上海,短短七个月零四天,走遍全市19个区县。习近平同志领导和推动地方工作,在思想、作风、工作上都始终紧扣一个“实”字,以上率下、身体力行诠释了“实干家”“行动派”的鲜明形象。今天我们追寻总书记的足迹,就是要认真学习领会总书记脚踏实地、严谨务实的工作作风,从中汲取砥砺奋进的强大精神力量。

我们要把对习近平总书记的深厚爱戴之情,切实转化为忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的高度自觉,牢记党刊职责和使命,创新宣传方法和手段,引导广大党员、干部、群众更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,把习近平总书记为我们擘画的宏伟蓝图早日变成美好现实。

阔步走来马栏花开

长沙市政协党组书记、主席陈刚

年9月17日,习近平总书记向着马栏山阔步走来。我作为时任长沙市委常委、宣传部部长,负责联系马栏山,有幸向总书记现场汇报、面临謦欬。

捧读《让群众过上好日子——习近平正定足迹》等四部图书,在内涵深邃、外延生动的文字与刻骨铭心、受用一生的回忆间,对读学习、对照检视,又一次获得思想洗礼、产生心灵激荡。

读出了党建引领走在前。学习《上海的党建,要走在全国前列》,想起总书记考察马栏山,第一个点就是看党建。当时向总书记汇报,马栏山初创企业多、互联网企业多、非公企业多,我们做到了园区扩展到哪里、党支部就建到哪里、党员的作用就发挥到哪里。总书记很高兴,指出园区党建工作是重点。马栏山不断加强新兴业态和非公经济党的建设,党建引领成为园区高质量发展的基石。

读出了人民群众在心间。学习《把百姓的事放在心里》《共产党人不能总为自己的生活小事考虑》《牢记政府前面的人民两个字》,读出总书记一路走来一路“无我”,唯有“人民至上”唯有“不负人民”。在马栏山,总书记要求守正创新,为人民群众提供更多更好的内容产品和生活服务。当他了解到“AI手语”是为了服务听障人士、“5G智慧电台”是为了解决县级融媒体中心力量不足问题时尤为高兴,这也更加坚定了马栏山“技术服务内容,内容服务人民”的定位和定力。

读出了科创文创赢未来。《文化是民族的灵魂》《科技创新赢得未来》呈现了总书记在浙江,弘扬“红船精神”、提炼“浙江精神”,推动“文化建设八项工程”、谋划“数字浙江”“浙江智造”一系列创新理论与实践。“文化和科技融合,既催生了新的文化业态、延伸了文化产业链,又集聚了大量创新人才,是朝阳产业,大有前途。”总书记的重要讲话,为马栏山、也为全国的文化产业发展提供了根本遵循。

读出了“三高四新”开新篇。到正定“我是准备入苦海的”,到福建“对外开放兴,福建兴”,到浙江“干在实处,勇立潮头”,到上海“当好改革开放的排头兵”,总书记“兴民兴邦”的家国情怀、“敢为天下先”的勇气与智慧一路奔涌。考察湖南,总书记为我们擘画了“三高四新”战略定位和使命任务。马栏山牢记殷殷嘱托,坚定了打造先进文化创新制造高地、视频科技研发应用高地、文化产业改革高地的信心和决心,立志做技术上的硅谷、内容上的视谷、场景应用的智谷,争创国家级文创产业园,让浏阳河畔马栏花开。

用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人

湖南大学马克思主义学院教授龙兵

通过阅读四部图书,我追寻习近平总书记的足迹,了解党的领袖奋斗历程,更加深刻地理解了“两个确立”的决定性意义。

通过《让群众过上好日子——习近平正定足迹》,了解了习近平同志在正定工作期间的思考与实践,更加深刻地领会了“人民群众对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”的真谛。通过《闽山闽水物华新——习近平福建足迹》,了解了习近平同志在福建工作期间的重要理念和实践,深刻领会了“青山绿水是无价之宝”等科学论断。通过《干在实处勇立潮头——习近平浙江足迹》,了解了习近平同志主政浙江期间的重要思想和生动实践,真正明白了“社会主义是干出来的,新时代是奋斗出来的”。通过《当好改革开放的排头兵——习近平上海足迹》,了解了习近平同志书写的上海故事、上海篇章,加深了对“改革开放是决定当代中国命运的关键一招”的理解。

阅读这四部书时,我不时想起年9月17日习近平总书记在湖南大学考察调研时的情景。虽然已经过去了一年多,但当时的情景历历在目,仿佛就在昨天,一辈子深受教育。

在张栻撰写的《岳麓书院记》木质屏风前,总书记驻足良久。朱汉民教授向总书记汇报说,《岳麓书院记》中最重要的教育理念就是“传道济民”。培养人才的根本目的,在于传承中华优秀传统文化,学以致用、匡时济世,胸怀国家、心系人民。听了朱教授的讲解,总书记频频点头。阅读《让群众过上好日子——习近平正定足迹》这本书时,回想起这一场景,深深被总书记深厚真挚的为民情怀所感染、所折服。

总书记在湖南大学考察调研期间,来到我的课堂,对我开展的思政课实践教学,给予高度肯定。总书记说:“你们的这个讲法,是对路子的!”多年来,我以全国重点马克思主义学院为基础,带领学生身临红色遗址、组织学生走进田间地头,系统性、常态化打造富有亲和力的“移动课堂”,成为宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想的有益探索。

作为一名高校思政课教师,我将牢记总书记殷殷嘱托,在课堂教学和实践教学的有机结合中,讲好新时代“大思政课”,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。在湖湘大地的红色资源中,把为什么历史和人民选择了中国共产党和社会主义的道理讲清楚,把中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好的道理讲深、讲透、讲活。




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