告家长书
尊敬的家长：
您好！
年暑假已经到来，首先感谢您长期以来对我校教育教学工作的支持和关心。今年暑假放假时间为7月1日—8月31日，下学期报到时间为9月1日上午8：00，9月3日正式上课（周一）。为使您的孩子度过一个平安而充实的暑假，我们特提出如下建议，希望得到您的支持和配合。
一、安全方面
1、交通安全：外出注意交通安全，自觉遵守交通规则、法规，不在公路上玩耍或打闹，不乘坐拖拉机、三轮汽车、低速货车、拼装车、报废车和超载车等不安全车辆。
2、出行活动安全：做到不玩火（不燃放烟花爆竹）、不玩电，不做危险游戏；不去影响身心健康的娱乐场所；严禁参与赌博、传销、封建迷信和非法宗教活动；严禁结伙滋事，不独自外出，严禁野外玩火。教育子女不要到危险和复杂的地方游玩（如建筑工地、河塘边）；避免到人多拥挤的地方，在空间有限、人群又相对集中的场所，比如商场、楼梯、影院、景区等，一定要提高安全防范意识，留心出口和紧急通道。教育孩子遇到特殊情况不能按时回家，要及时向家长报告，不能夜不归宿。
3、饮食卫生安全：讲究健康饮食，不购买和食用“三无”食品，防止疾病的发生，不暴饮暴食。
4、居家安全：教育您的孩子增强自我保护意识，提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力，防止受骗上当，防止盗窃偷抢，防止出现拐骗事件。遭遇突发事件时，要沉着冷静、机智勇敢、求援呼救，事后要及时向家长汇报。如遇火灾，在时间允许的前提下关掉煤气阀，电器开关等火源并及时报火警。如遇不法分子抢劫、敲诈勒索或其他不法侵害时，要机智勇敢，及时报警，并通知家长。
二、学习方面
1、督促孩子制定好暑期学习计划，合理安排每天的学习任务，保证天天有作业做，天天要做作业，不能将作业一味地拖到假期最后阶段完成。
2、暑假是补学补差的最好时机，家长要指导孩子做好旧知识的复习和薄弱科目的补缺工作，为下一阶段的学习积蓄力量。复习旧知识的同时，督促孩子预习下学期的学科内容。
3、完成各类暑期作业，9月1日报到时交班主任，具体详见附件《汾湖实验初中学生暑期自主学习作业单》
三、行为习惯方面
1、发扬艰苦朴素的优良传统，养成勤俭节约的良好习惯，反对铺张浪费和乱花钱；自觉遵守中学生行为规范，居家、外出、走亲访友时都注意语言和行为文明。
2、加强传统美德教育，增强学生尊敬长辈，孝敬父母的感恩意识，要求学生在假期里帮助父母做一些力所能及的家务事。
3、家长务必控制好孩子接触电脑和手机的时间，避免孩子在假期里整天沉迷于网络这个虚拟世界中。建议家长每天坚持与孩子开展适度的亲子体育锻炼（如羽毛球、跑步等）。
4、要尊重、关心、理解子女。教育子女时，要晓之以理，动之以情，导之以行，切忌对子女采取简单粗暴的方法，要重视子女的心理健康教育。
相信在您的正确教育关怀下，孩子们一定会在浓浓亲情滋润中度过一个充实、快乐而有意义的暑假，并能以充沛的精力和饱满的情绪迎接新学期的到来。
汾湖实验初中
-6-30
暑期自主学习作业单
一、完成暑假作业本上的各科作业。
二、科技及安全平台作业
1.每位学生完成一个科技小制作（或者废旧物品小制作）或一幅科技绘画（和科技有关），开学交班主任。
2.登录“苏州市学校安全教育平台”，完成“拒绝网络沉迷健康快乐成长”专题学习中的模块一（学生版和家长版）和模块二的作业。8月30日前完成。
三、阅读和写作要求
1.利用暑假进行名著阅读活动，阅读不少于8本课外读物。下表中打“*”号的为必读书目，开学后针对必读书目学校将组织一次名著阅读的反馈测试。
2.阅读后，每位学生填写好《吴江区中小学暑期自主阅读记录表》，开学后交语文老师。
3.利用暑假完成三篇文章，开学后交各班语文老师，下学期学校将组织评比。
作文一：每位学生选取下表各年级推荐书目中任一部著作（或自行阅读的作品），完成一篇读后感。读后感或书评须是读一本书后所写。读后感要有真情实感，能对书中人物形象、情节构思、思想主题等有自己的见解和感想。书评可总括全书，作鸟瞰式的评析，也可聚焦于作品的细部作画龙点睛式的点评；要注意评价的科学性和见解的独创性。字数不少于字。
作文二：围绕“风景”“绿色”“种子”三个主题中的一个写作成文，立意自定，角度自选，文体不限。字数不少于字。
作文三：观看《厉害了,我的国》，写一篇观后感，字数不少于字。
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