小学生书单来啦46年级最适合的阅读书

再忙也不要忘了给自己的大脑喂点精神食粮,推荐5本中外书籍,小学生书单来啦!4-6年级最适合的阅读书单,提高孩子的格局。

1、《活着,就得有点滋味儿》

作者:汪曾祺/汪朗

本书是汪曾祺和汪朗合著的散文集。内容分为三辑,辑一按地域论述美食,讲述各地美食的精髓和有趣的见闻。辑二论述口感独特的美食,借酸甜苦辣咸说尽人生百味。辑三论述美食文化、渊源,忆苦思甜,追古溯今,启发美食之外的思考。特别收录汪曾祺精美书画作品。精装四色印刷。汪氏父子隔空对话,娓娓道来生活中的微小却有趣的故事。

2、《俗世奇人》

作者:冯骥才

《俗世奇人(修订版)》由19个短篇小说连缀构成,各篇文字极精短,半文半白,带有“三言两拍”笔意,作品的风格也接近古典传奇色彩,取话本文学旨趣。书中所讲之事,又多以清末民初天津卫市井生活为背景,每篇专讲一个传奇人物生平事迹,素材均收集于长期流传津门的民间传说,人物之奇特闻所未闻,故事之精妙叹为观止。

3、《写在人生边上》

作者:钱钟书

人生据说是一部大书。

假使人生真是这样,那么,我们一大半作者只能算是书评家,具有书评家的本领,无须看得几页书,议论早已发了一大堆,书评一篇写完交卷。

但是,世界上还有一种人。他们觉得看书的目的,并不是为了写书评或介绍。他们有一种业余消遣者的随便和从容,他们不慌不忙地浏览。每到有什么意见,他们随手在书边的空白上注几个字,写一个问号或感叹号,像中国旧书上的眉批,外国书里的Marginalia。这种零星随感并非他们对于整部书的结论。

因为是随时批识,先后也许彼此矛盾,说话过火。他们也懒得去理会,反正是消遣,不像书评家负有指导读者、教训作者的重大使命。谁有能力和耐心作那些事呢?

——钱钟书《写在人生边上·序》

4、《唐诗为镜照汗青》

作者:鞠菟

读完这本书,就能将唐朝诗歌的全貌和脉络尽收眼底,了然于胸,如果你对唐诗和历史不感兴趣,那是因为你还没有读过这本书。

本书从唐太宗开始,通过历史人物之间的亲属、朋友、同僚关系和有趣的故事串起唐朝的诗人,解读了很多著名诗人和他们最脍炙人口的作品,讲述了很多趣味盎然的典故,让读者对平时经常使用却不知来源的成语恍然大悟。从学龄儿童到成年人,从原本畏惧诗词、历史的人到文学、史学爱好者,都很容易从本书中找到兴趣点。

5、孩子读得懂的《资治通鉴》

《资治通鉴》是专为皇帝学习、借鉴的史书,被誉为“皇帝的教科书”。

孩子从《资治通鉴》中,不仅能学到历史知识,还有成败得失。

而且,新的部编版语文课本中,也明确要求孩子课外阅读《资治通鉴》!

完璧归赵、围魏救赵、负荆请罪、商鞅变法…中小学课本上太多必学篇目出自其中。

越早读对学习语文、历史知识和应试越有帮助。

孩子读得懂的《资治通鉴》,是专为孩子而作,一套4册,按原著脉络,从春秋战国到五代十国,讲述一千多年的历史。

打开它,就能感受到书中传递的辩证历史观,字字句句皆功夫,处处见匠心。

既站在古人角度,为孩子还原历史,又站在现代人角度,教会孩子去看历史。

用讲故事的方式给孩子们讲历史,有趣易懂。

冰心儿童文学获奖作家历时五载,用童趣生动的语言,给孩子讲述足足个精彩故事,串联起跌宕起伏的千年历史。

余张精美手绘插图,美不胜收。

大气磅礴的情景插图、历史时刻,不仅提高孩子的艺术审美,更给孩子身临其境的阅读感受。

再加上丰富的板块设计,保证孩子读通/读懂/读透。

抓住孩子的胃口,零障碍阅读。

内容对标中小学语文/历史课本,知识提前学,孩子优势不止一点半点。

例如:完璧归赵、负荆请罪等成语故事,“以人为镜,可以知得失”“兼听则明,偏听则暗”等名言警句,均出自其中。

不仅好读、好看,而且还能听。

每本书后都附有音频


转载请注明:http://www.aierlanlan.com/rzdk/8716.html