近几年，全国中小学都开始使用“部编版”教材，对语言表达和阅读理解提出了更高的要求。全国语文教材总编辑温儒敏透露，高考语文试卷阅读量会从字增加到字，阅读文本涉及哲学、历史、科技等内容，未来会有15%的孩子做不完题！
想想都可怕！如果孩子连题都读不完、做不完，又怎能奢望成绩有多高呢？更何况，阅读能力不光是语文的核心，更是一种重要的底层能力。阅读能力不行，数学、英语乃至各个学科都会受到影响。
年轻爸妈们，不要觉得高考离孩子还很遥远，幼升小、小升初、中考、高考……一环套一环，不管在哪个环节，阅读能力都是最重要的参考和考核因素。
学龄前是阅读黄金期，要好好把握住！
认知发展心理学认为，9岁以前是孩子发展阅读能力的第一个阶段，即，开始学习阅读。如果没有打好阅读的基础，等到孩子大点会很难追赶其他同龄人。别人都开始通过阅读来学习了，你还不知道怎么阅读，要弥补差距就比较难了。
6岁，孩子就正式上小学了，学习内容和学习压力开始慢慢跟上了。因此，如果可能，在孩子上小学之前，幼儿园期间，爸妈就要抓住时机，好好培养孩子的阅读能力。
很多爸妈也意识到了阅读的重要性，囤了好多书，带着孩子看了好多绘本，但是“看过很多书并不等于自动就有了阅读能力”。
快速有效地培养孩子的阅读能力，仅仅泛读大量绘本是不够的，还需要精读。
什么是精读？
回想学生时代的语文课，每学一篇文章，老师都会带领同学分析段落大意和故事结构，提炼中心思想，这其实就是精读。
所谓精读，就是反复读，带着问题深入细致地读，对文本内容理解透彻。
给孩子精选好的绘本，然后读透，效果肯定比蜻蜓点水式的阅读好很多。
什么时候开始精读？
给孩子读绘本，最开始都是泛泛而读，孩子能理解大致意思即可，这种大量泛读的目的是培养孩子对阅读的兴趣和扩大认知。
等孩子对阅读绘本感兴趣了，认知也发展到了一定的阶段，能坐得住了，就可以开始精读了。
如果读绘本时，孩子如坐针毡，东张西望，对阅读不感兴趣，那首要重点是培养孩子对阅读的兴趣，等孩子享受阅读这件事了，再开始精读。
培养孩子阅读力，你要掌握4个精读技巧
1、精读绘本，从封面开始，到封底结束
很多妈妈拿到书就掀到正文，给孩子读故事，这个习惯要改改了！封面、环衬、扉页、封底都有很多的信息可以和孩子分享！
封面一般都有绘本的名字和作者，还有图画。让孩子观察封面，读一读书名，猜猜故事的主人公可能是谁，预测下书中的内容！多种方式解读封面，可以激发孩子对这本书的好奇心，帮孩子尽快进入阅读状态。
2、精读绘本，更要