青葱岳麓山，碧绿湘江水
惟楚有材，于斯为盛
在长沙这片热土
承载着千古的湖湘文化，道南正脉，不舍奔流
6月12日，比亚迪精诚讲坛携手湖湘文化研究学者、湖南读书人黄东和老师走进长沙，与比亚迪车主们品读书湘，探索湖湘文化的历史脉络，求解缘何湖湘大地千年英杰辈出。
壹
雅室墨香，寻找读书的意义
活动伊初，黄东和老师结合自身读书体会，与车主们分享读书心得，漫谈自己的读书之路，讲述了读书对自己人生态度带来的重大影响。黄东和老师说，读书可以让我们接触到现实生活中接触不到的人，接触不到的思想，读书可以让我们更好的拥抱这个变化万千的世界。阅读一本好书，犹如经受一次洗涤精神、净化心灵、陶冶情操、升华境界之旅。
贰
读书串史，溯源湖湘文化
沿着书梯，我们跟随黄东和老师拾阶而上。
此刻，读书的意义，在于溯源，知来处，明去处。
品读《楚辞》，在穿越千年的沧浪之水中，采撷一朵浪漫之花；
品读《史记》，在漫漫历史长河中，寻找湖湘大地的重要注脚；
品读《爱莲说》《太极图说》，在与濂溪先生的隔空对话中，发现湖湘文化的开放包容；
品读《海国图志》，在风云变幻的岁月里，倾听一代代湖湘士子的家国情怀。
千年间，湖湘文化次第花开。从屈原《楚辞》的个人觉醒、司马迁《史记》的思想开放、周敦颐《爱莲说》的经世致用、魏源《海国图志》的放眼世界、曾国藩《经史百家杂钞》的固本溯源，到沈从文《边城》的美好世界。黄东和老师通过生动的语言、丰富的案例，深入浅出地将湖湘的历史名人和文化古籍娓娓道来，深刻解读了湖湘文化的不同历史阶段重要发展及湖湘文化的核心精神。
抖落历史的尘埃，那些鲜活的名字，那些动人的故事，伴着书香，随着悠悠的洞庭水波，流淌传承，至今仍然滋养着湖南人的精神世界。
叁
互动交流，如何有效读书
在书中，见世界，见自己。在阅读中思索交流，碰撞出思想的火花。
学而不思则罔，读书的意义在于叩开思考的大门，遇见更广袤的天地。
思考，让我们从“读书”这件事情本身开始！
活动的最后，黄东和老师与车友们展开了关于“读书”话题的精彩对话。
车友：
在读书过程中，我们到底是该选择精读还是该泛读？
老
师
精读泛读相辅相存。精读是点，泛读即是面，每个人读书的目的和需要各不一样，有的人是把读书作为自己的精神养料在阅读吸收，帮助自己增长见识，接触更多新颖的思想，扩展自己的学识边界，我们应该先泛读更多书。车友：
面对众多的电子书籍和纸质书籍，我们该如何有效地读书？
老
师
信息科技的发展，确实在改变我们的阅读方式。纸质书和电子书各有优势和不足，但我们依然可以从中获取知识，电子书的出现改变的只是阅读方式，阅读仍以内容和需求为主。车友：
如今的孩子习任务繁重，家长该如何去培养和引导孩子的读书兴趣？
老
师
我们的家长首先应该帮孩子确定阅读书籍，细心去发现孩子的兴趣，从孩子感兴趣的方面来搜集图书，引导阅读，逐渐扩大读书的广度，慢慢培养孩子的读书习惯和兴趣。肆
耕读传家久，诗书继世长
历史是往事的封存，文化是扎根内心的魂。
文以载道，源远流长的湖湘文化流淌在浪漫美丽的文字中，流淌在深邃浩瀚书海中。读诗，读史，读书，读文化......这一次，在湘楚大地，我们一起品读书湘。未来，比亚迪精诚讲坛将继续与车主们发现中华文明博大，探究中华文化精深，传承守护我们共同文明与文化基因。
不识湖湘文化，不知中国文脉。
为何读书？
是精读还是泛读？
是电子书还是纸质书？
如何陪孩子读书？
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